Lernbegleitung in der Ausbildung

In der betrieblichen Ausbildung treffen unterschiedliche Vorerfahrungen, Lernbedürfnisse und Persönlichkeiten auf wechselnde Aufgaben und Rahmenbedingungen. Was bei einem Auszubildenden gut funktioniert, kann einen anderen über- oder unterfordern. Entscheiden ist Lernvorrausetzungen richtig einzuschätzen und Ausbildung situativ zu gestalten. Im Seminar arbeiten Sie mit dem SKATE-Modell, wählen passende Ausbildungsmethoden aus und übertragen diese auf konkrete Situationen aus Ihrem Ausbildungsalltag.  Mithilfe von KI entwickeln Sie eine eigene Ausbildungseinheit und stellen einen persönlichen Methodenkoffer für die Praxis zusammen.

Ziel und Nutzen

Sie können Lernvoraussetzungen und Entwicklungsbedarfe Ihrer Auszubildenden mithilfe des SKATE-Modells differenziert einschätzen. Auf dieser Grundlage wählen Sie passende Ausbildungsmethoden aus, gestalten praxisnahe Ausbildungseinheiten und begleiten die Entwicklung der fachlichen, methodischen, sozialen und persönlichen Handlungskompetenz.

Agenda

1. Die eigene Rolle in der Lernbegleitung reflektieren
• Eigene positive und negative Lernerfahrungen betrachten  
• Anforderungen an eine wirksame Lernbegleitung ableiten  
• Die eigene Haltung gegenüber jungen Generationen reflektieren
  
2. Lernvoraussetzungen erkennen und Entwicklungsbedarfe ableiten
• Das SKATE-Modell kennenlernen und auf Ausbildungssituationen übertragen  
• Unterschiedliche Bereiche der Handlungskompetenz betrachten  
• Vorerfahrungen, Motivation und individuelle Lernvoraussetzungen einschätzen
  
3. Passende Ausbildungsmethoden auswählen
• Einen Kriterienkatalog für die Auswahl geeigneter Methoden entwickeln  
• Methoden auf Auszubildende, Aufgaben und Situationen abstimmen  
• Unter- und Überforderung vermeiden sowie betriebliche Rahmenbedingungen und Arbeitssicherheit berücksichtigen
  
4. Methodenwerkstatt: Lernprozesse abwechslungsreich gestalten
• Eigene Erfahrungen mit bewährten Ausbildungsmethoden einbringen  
• Weitere Methoden mithilfe von KI recherchieren und aufbereiten  
• Anwendungsbereiche, Grenzen und Erfolgskriterien der Methoden bewerten
  
5. Ausbildungseinheiten entwickeln und in die Praxis übertragen
• Eine konkrete Ausbildungseinheit mithilfe von KI erarbeiten  
• Lernziele, Methoden und Erfolgskriterien aufeinander abstimmen  
• Fünf passende Methoden auswählen und deren Einsatz im eigenen Ausbildungsalltag planen  

Zielgruppe

Ausbilder/Ausbilderinnen, Ausbildungsbeauftragte, Verantwortliche in der Ausbildungsleitung